CONFORMACIÓN DE EQUIPOS:
Ya habíamos enumerado los equipos, ahora la repartición de las lecturas:
Equipo 1: "Extinción operante, restablecimiento y reextinción de la conducta de vomitar, en un niño retardado"
Equipo 2: "Tratamiento de un mongoloide autodestructor por medio de la supresión y evitación producidas por choques"
Equipo 3: "La producción de cambios conductuales a través del reforzaiento social en niños que tienen daño cerebral"
Básense en preguntas como: ¿Qué es el análisis experimental de la conducta?
¿Cuál ha sido su influencia en la atención de la población con discapacidad?
¿Qué implicaciones tiene actualmente en el campo de la educación especial? y demás que trate su tema.
No olviden investigar quien fue Burrhus Frederic Skinner, en fin preparen una buena exposición.
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